Autora: Malala Yousafzai
Il·lustracions: Kerascoët
Editorial i any de publicació: Alianza Editorial, 2017
Temàtica: esperit de superació i lluita
SINOPSI
Quan la Malala era petita i vivia al Pakistan desitjava amb totes les forces un llapis màgic. Aquest desig canvia a mesura que es va fent gran. Amb l’arribada dels Talibans al seu poble, decideix agafar-ne un de debò i escriure la seva història per lluitar pels seus drets.
VALORACIÓ
El fet que el conte sigui una història verídica i, a més, estigui contada per la mateixa protagonista el fa molt interessant i té un valor encara més especial. Tot i la duresa dels fets, les paraules de la Malala són dolces i plenes d’esperança. Els dibuixos acompanyen molt bé el relat, són delicats, bonics, i il·lustren molt bé tot el que explica la noia.
REFLEXIONS
Tot i ser petita i haver nascut noia en un país on les dones no tenen veu, la Malala decideix lluitar per un dret universal que és l’educació de les noies del seu poble i de tot el món. A la Malala sempre li havia agradat anar a l’escola, però no és fins que el dret a l’educació li és arrabassat brutalment, que s’adona de tot el positiu que tenia l’escola del seu pare.
Amb el ritme accelerat que molts adults, joves i infants portem, moltes vegades no valorem tot allò que tenim. És més, sovint ens queixem pel plaer de queixar-nos i no mirem més enllà de la nostra petita bombolla de comoditat i benestar. És per això que històries colpidores com aquesta et fan ser conscient de la sort que tenim de viure on vivim, però no per això ens hem de conformar o mirar cap una altra banda quan lluny, o no tan lluny, la gent pateix. La Malala, tot i ser petita i haver nascut noia, creu en la màgia de la seva veu i en el seu esforç i lluita per allò que considera just.
Aquesta història és un exemple de superació i lluita constant, ja que malgrat és fàcil perdre l’esperança davant les dificultats i les injustícies, tal i com va dir la Malala un dia:
Un nen, un mestre, un llapis i un llibre poden canviar el món.
Maria Milian Costa
Comments